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借助多媒体技术提高数学课堂效率

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多媒体技术在学科教学合理运用,是当前信息技术教育普及进程中的一个热点问题.《初中数学新课程标准》(2011年)明确指出:现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响.数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学教学活动中去.如何借助多媒体技术手段,提高数学课堂教学效率?在数学学科中,我的尝试如下.

多媒体技术、学习数学、代信息技术、学生、课堂教学效率、新课程标准、合理运用、学习资源、学习内容、学习方式、学科教学、数学学科、数学课程、数学教育、热点问题、解决问题、教育普及、教学活动、教的方式、初中数学

G63;G44

2013-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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