高中数学教学与信息技术整合的探究

摘要：

新课程改革背景下,将高中数学课程与信息技术有效整合,不仅可以普及信息技术教育,还将带来课堂教学理念、教学模式、学习方式以及课程评价等方面的重要变革,使数学的整个活动在信息技术条件下富有弹性与活力,实现高中数学课堂教学的真正改革.在平时的数学教学中要把握好时机,科学合理地运用信息技术,以便更好地实现高效课堂,提高教学效果.

机标关键词：数学教学、信息技术教育、课堂教学理念、高中数学、课程改革背景、重要变革、有效整合、学习方式、数学课程、课程评价、科学合理、教学效果、教学模式、技术条件、富有弹性、运用、普及、活动

分类号：G42;G80

在线出版日期：2013-12-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：67