初中语文合作教学策略探究与实践
随着合作教学各种研究实践的突破性发展,促进学生合作学习逐渐成为一种大受欢迎的高效教育教学方式.我国新课改的不断推进实施,也使这种小组合作学习的课堂教学模式越来越得到认可与推荐.学生在合作学习中可以形成良好的学习态度与习惯,更能获得与人相处的生存能力.但是在具体的语文合作教学过程中,往往会出现这样那样的问题和困难,笔者根据多年的语文教学实践,就此谈谈个人的一些看法.
初中语文、合作教学、策略探究、小组合作学习、课堂教学模式、教育教学方式、学习态度、学生、教学实践、生存能力、教学过程、新课改
G40;H19
2013-12-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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