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农村初中生英语学习常见错误及纠错策略

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受生活环境、教育条件以及认知条件等的影响,农村学生在英语学习中要比城市学生有更多的心理障碍,这势必会让他们在学习中出现更多的错误.教师如果不能根据学生的心理特点,在教学中适时地运用正确的纠错技巧,就会挫伤他们的学习积极性,打击他们的自信心.所以作为农村初中英语教师,我们必须特别注意学生出现错误时的心理.按新课程理念,英语课堂教学中的纠错目标是:课堂教学中的纠错不能影响学生的学习情感态度,教师要用适当的方法让学生认识错误并改正错误,从而使教学目标得以成功实现.

农村、初中生英语学习、常见错误、学生认识、英语课堂教学、心理障碍、纠错技巧、初中英语教师、学习积极性、心理特点、生活环境、认知条件、情感态度、教学目标、课程理念、教育条件、改正错误、自信心、运用、方法

G63;G64

2013-11-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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45-1372/G4

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