学生缺乏信息技术课程学习动机的原因分析及对策
高中信息技术课程在各个地区、不同学校开展的情况千差万别.笔者利用调查问卷、随机访谈等形式,对本地区高中学生缺乏信息技术课程学习动机的原因进行探究分析,并提出了解决问题的策略,下面与大家一起分享这次调研的成果.
一、学生缺乏信息技术课程学习动机的原因分析
1.对信息技术课程的重要性认识不足
通过调查得知,学生对信息技术课程的重要性认识不足,甚至有许多学生不知道为什么会安排这门课程.
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G4 ;O44
2013-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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