浅谈初中生英语自学能力的培养
在英语教学活动中,往往存在着教师用足了劲收效却甚微的普遍现象.这时候我们就常常不是抱怨学生脑子笨、学习态度不端正,就是埋怨学生学习积极性不高,等等.笔者认为,主要问题不在学生,而是在教师没有能教给学生一套比较科学的学习方法.教师在教学中往往只注重基础知识的传授,而忽视对学生学习方法的指导,更重要的是忽视了对学生自学能力的培养.因此我们不仅应要求学生"学会",还应要求学生做到"会学",即要教给学生一套较为科学的学习方法,特别是自学方法,也就是学生自主学习能力的培养.下面就谈谈笔者在多年教育教学中,摸索总结出的几种教学方法,以期与同行商榷.
初中生、英语自学、学生学习积极性、学习方法、能力的培养、英语教学活动、学生自主学习、教师、自学方法、学习态度、学生自学、科学、教育教学、教学方法、基础知识、学会
H31;G63
2013-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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