学思悟行——教师成长的进行曲
新课程改革本身就是一场教育教学观念的革新,人才培养模式的更新.在这种大变革的背景下,作为教师,必须努力学习教育理论,转变教育观念,学习新的专业知识,不断探索、不断积累、不断改变教学观念、更新教学方法,从而使自己的教育教学能力得到质的发展,实现快速成长.要使教师自己能快速成长为骨干教师,就要在教育教学的过程中把学、思、悟、行进行到底.
教育教学能力、改变教学观念、转变教育观念、人才培养模式、骨干教师、更新教学方法、新课程改革、专业知识、努力学习、教育理论、大变革、革新
G63;G65
2013-08-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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