有效利用音乐提高课堂效率

摘要：

文学史早已证明,诗与歌曾经同属一体,好比骨肉兄弟.从这个角度来说,我们可以认定,文学、音乐这两种艺术形式之间存在着许多相似相通的东西,彼此之间可以相互协调,相互诠释.语文教学中也可以很好地利用音乐与文学的契合点,将音乐带进语文课堂,使之为我所用,通过多种艺术样式的呈现,使学生在语文课上感受到多种感官体验,从而激发他们展开丰富的联想与想象,并能通过他们自己独具慧眼的分析,领悟出艺术作品的深层意蕴,最终提高语文课堂的有效性.

机标关键词：利用音乐、语文课堂、文学史、联想与想象、语文教学、艺术作品、艺术样式、艺术形式、深层意蕴、感官体验、独具慧眼、契合点、证明、学生、协调、诠释、骨肉

分类号：G63;G64

在线出版日期：2013-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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