构建高效数学课堂教学策略之我见

摘要：

新课程、新理念背景下,构建高效数学课堂是数学教师的不懈追求,高效课堂要求教师在单位时间内尽可能使学生最大限度地掌握所学知识,培养思维能力和数学能力,使三维目标达到最优化,促进学生获得全面发展.学生发展离不开创新思维,创新思维离不开高效课堂,这就要求课堂教学必须与研究教材、精巧问题设计、教与学的结合点把握、思维能力训练的梯度以及课堂教学过程掌控相联系,使之最优化.

机标关键词：构建、数学能力、课堂教学过程、创新思维、最优化、学生发展、思维能力训练、培养思维能力、问题设计、数学课堂、数学教师、三维目标、单位时间、不懈追求、新课程、结合点、教与学、知识、梯度、理念

分类号：G42;G63

在线出版日期：2013-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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