文言文阅读教学要转变思路

摘要：

文言文是中国古代的一种书面语言,主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语.第一个"文",是美好的意思."言",是写、表述、记载等的意思."文言",即书面语言.
文言文的特点令中学生视古文为陌路,令教师视文言为畏途.要想从这令学生害怕,教师头疼的怪圈里走出来,就要避开种种繁冗分析,转变教学思路,激发学生的学习兴趣,提高文言文教学的质量.

机标关键词：文言文教学、阅读教学、书面语言、中学生、学习兴趣、先秦时期、教学思路、教师、古代的、转变、中国、质量、头疼、口语、基础、怪圈、古文

分类号：H19;H14

在线出版日期：2013-08-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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