巧设问,让政治课堂活起来

摘要：

问题是生长新思想、新方法、新知识的种子.在课堂教学中,设问是一种重要的学习方式.笔者认为,有效的设问是在课堂教学中,教师恰当地设置问题情境让学生自己发现问题、提出问题或是提供给学生适当的研究性问题,以促进学生思考、探索和解决问题一种教学方法.
为此,教师在课前应该认真备课,精心设计好在课堂教学中的问题,充分考虑到每一个问题和问题所涉及的各个方面.教师在课堂教学中设置问题时,应从角度、难度、梯度、广度和密度等方面启迪学生思维.

机标关键词：设问、政治课堂、课堂教学、启迪学生思维、设置问题、教师、学习方式、问题情境、解决问题、教学方法、新思想、新方法、种子、知识、梯度、设计、密度、备课

分类号：G71;G65

在线出版日期：2013-07-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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