初中英语词汇教学有效策略分析
英语是初中教学科目中比较重要的一门,其所含的词汇量很大,且词汇含义会随着不同的场合而发生变化,即一词多义,所以词汇是英语教学中的一个重点与难点.初中英语教学中,提高词汇教学的有效性,使学生对一定数量的词汇达到良好的掌握,不断提高学生英语学习的效率,是初中英语教学中一项具有现实意义的重要任务.
译林版牛津初中英语教材的词汇量高达2200之多,学生的英语词汇量达不到标准与要求,会直接影响其学习的兴趣和学习效果.那么怎样才能有效地进行初中英语词汇教学呢?
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G63;G42
2013-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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