组织学生制作地理模型的实践与思考——以“新式晨昏仪”的制作为例

摘要：

《普通高中地理课程标准》在基本理念方面提出"倡导自主学习、合作学习和探究学习,开展地理观测、地理考察、地理实验、地理调查和地理专题研究等实践活动",现以我组织学生制作"新式晨昏仪"的实践活动为例,浅谈组织学生开展地理学习实践活动的一些做法和思考.

机标关键词：组织、学生、制作、地理模型、践活动、自主学习、高中地理课程标准、基本理念、合作学习、地理学习、地理实验、地理考察、观测、调查

分类号：G63;G43

在线出版日期：2013-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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