浅析如何构建促进学力发展的政治课堂

摘要：

学力是指一个人的知识水平及接受知识、理解知识和运用知识的能力,它是学生通过后天的学习与实践获得的态度、能力和知识的集合.
当今社会,教育者企图授予学生一切必要的知识是不可行的.多年后,社会需要哪些知识?现在我们无从知晓.我们不能教授未知的知识,但我们可以培养具有不断追求新知识的态度和能力的未来时代需要的学习型人才.

机标关键词：构建、学力、知识水平、能力、学习与实践、运用知识、学生、态度、学习型、教育者、时代、人才、培养、集合

分类号：F4 ;A84

在线出版日期：2013-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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