浅谈中职英语情景剧教学模式

摘要：

中职生英语学习兴趣的缺乏,中职英语教学手段的软弱乏力,使教学活动难以开展.为了摆脱这种教学窘境,中职英语教学需要一种能够调动学生学习积极性的教学方法.借鉴专业课教学的"项目教学法"和"理实一体化"的教学理念,英语情景剧教学模式应运而生.中职英语情景剧教学模式将情景剧的活动和英语教学特点有机结合起来,符合学生好动的天性,也为学生进行语言实践提供了机会.

机标关键词：中职英语、情景剧、教学模式、学生学习积极性、专业课教学、中职生英语、项目教学法、理实一体化、语言实践、学习兴趣、教学需要、教学特点、教学手段、教学理念、教学活动、教学方法、天性

分类号：G71;G42

在线出版日期：2013-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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