浅谈初中数学问题情境创设的原则
在国家新一轮的基础教育课程改革中,研究性学习的提出是课改的热点和亮点,它要求学生改变学习方式,要求教师改变教育观念和教学行为,这是我国教育面对未来社会和知识经济时代的必然选择.而合理的问题设计是研究性学习的关键.研究的动力源于学生对揭示未知事物真相的渴望.故问题情境的创设就成为初中数学教学的一个焦点.问题情境是联结数学和生活之间的纽带,在数学学习中发挥着积极的作用.
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2013-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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