优化英语阅读课堂教学

摘要：

初中英语教学,正面临越来越严峻的挑战,特别是英语阅读教学.它要求教师强调应用,注重能力,训练学生阅读速度,扩大学生词汇量,指导学生进行英语泛读、拓宽视野,要求教师调动学生自学积极性,让他们用已有的知识去获取、消化、处理大量的英语语言知识,去提高自己认识问题、解决问题的能力,还要引导学生学会分析判断、归纳综合和逻辑推理的解题技巧.

机标关键词：优化、英语阅读教学、指导学生、解决问题的能力、英语语言知识、初中英语教学、注重能力、阅读速度、英语泛读、引导学生、学生自学、拓宽视野、逻辑推理、解题技巧、教师、分析判断、大学生、词汇量、应用、训练

分类号：G63;G71

在线出版日期：2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：92-93