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数学教学中学生合作能力的培养

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现在农村初中在数学课堂上进行合作交流教学时,学生交流不起来,往往只有少数的几个优生发言,他们或者讲解习题的对与错,或者把习题的解答过程念一遍,对所涉及的内容,并没有更深地阐述;成绩不好的学生无从表达,甚至听不懂.要改变这种现象,就必须教会学生合作交流.那么,如何在课堂教学中培养学生的合作交流能力呢?

数学教学、中学生、合作交流、学生交流、培养学生、课堂教学、交流能力、交流教学、课堂上、优生、农村、教会、初中、成绩

G64;TP3

2013-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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中学教学参考

1674-6058

45-1372/G4

2013,(10)

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