“排列组合”的教学设计及思考
"排列组合"是高中代数的一个独立分支,其应用广泛,与其他知识联系较少,解题思想方法灵活,可以发展学生的逻辑思维能力和抽象能力.但正因为这部分内容的思维抽象,条件隐晦,使学生觉得难以下手,比较难学.以下是我在教学中的一些设计及思考.
排列组合、逻辑思维能力、知识联系、学生、思维抽象、解题思想、高中代数、方法灵活、抽象能力、应用、设计、教学
G63;G4
2013-06-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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