中学语文教学中有必要讲逻辑知识

摘要：

目前,中学语文教学中存在一种矛盾现象:往往需要借助逻辑知识去解决一些问题,可语文教材中没有用专门章节或通过单元知识去讲逻辑知识.人教版选修教材附录部分对逻辑知识虽有涉及,但也是语焉不详,浅尝辄止.记得笔者当年上高一时,语文教材中曾涉猎过逻辑知识,老师在黑板上用图示法讲授的印象至今还记忆犹新.后来在大学里又比较系统地学了逻辑知识.可今天,当学生学习涉及有关逻辑的知识时,却显得既好奇兴奋又懵懂茫然,有些代政治课和数学课的老师也向笔者提出语文教材中为何不讲逻辑知识的质询,为此我深切地体会到学生学习逻辑知识的必要性和重要性.

机标关键词：中学语文教学、逻辑知识、语文教材、学生学习、矛盾现象、政治课、元知识、图示法、数学课、人教版、印象、系统、讲授、记忆、黑板、附录、地学、大学

分类号：G71;G4

在线出版日期：2013-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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