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例谈初中英语趣味教学

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在英语教学中,学生的学很重要,教师的教也是不可缺少的一部分.传统的教学方式不仅会让学生对学习英语感到厌烦,更让学生觉得学习英语是一种负担.我们都知道"兴趣是最好的老师",培养学生学习英语的兴趣已经成为大多数英语教师的追求. 英语是一门语言,它主要运用于交流.传统的教学模式和方法运用于英语的教学显得枯燥乏味,很难使学生产生学习兴趣,而且会影响学生英语学习的效果.英语的教学应该处于一种轻松、自由的环境下,才能够激发学生的学习兴趣.要想营造这样的学习环境,就需要教师和学生在教学活动中积极配合,构建一种气氛活跃的趣味课堂,通过趣味教学的方法与手段改善英语课堂教学的效果,从而激发学生的学习兴趣,达到培养学生英语交际能力的目的.

初中、学习英语、培养学生、英语课堂教学、学习兴趣、英语交际能力、学生英语学习、英语教师、方法与手段、方法运用、英语教学、学习环境、趣味教学、气氛活跃、教学模式、教学活动、教学方式、教师的教、自由、语言

G63;G42

2013-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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