中学历史教学中的史论结合
现行的中学历史教材就是在辩证唯物主义和历史唯物主义的指导下,通过对具体生动的历史现象的叙述,分析揭示社会发展规律,做出正确的判断和结论.这就是观点和材料的辩证统一,史与论的有机结合.中学历史教学大纲和高考历史考试说明中也明确规定:考生应能够初步运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点分析历史现象和历史事物的本质,阐述历史发展的规律.这其中就涉及如何处理史与论的关系.论从史出,历史理论就是从历史现象中抽象出来的,是历史现象本质的、规律性的东西."论"来源于基本史实的概括和升华,同时又是历史史实的最终总结,而且始终贯穿其中,这就是史论结合.笔者就高中阶段史论教学存在的问题以及如何加强史论结合教学提出几点体会.
中学、历史教学大纲、历史现象、历史唯物主义、辩证唯物主义、史论结合、史与论、规律性、社会发展、论从史出、历史理论、历史教材、考试说明、高中阶段、高考历史、辩证统一、运用、叙述、史事、升华
G63;K2
2013-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共1页
41
