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加强时政学习培养政治素质

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随着素质教育的深入推进,政治这门高考科目越来越倾向于考查学生的综合能力,如果学生"两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书"是无法在政治课程的考核中脱颖而出的.当前对学生综合能力的培养使高中政治课不仅面临不断更新知识的挑战,更重要的是教学思想和教学方法的改革的考验.政治教育的价值取向有多种,本文将结合教学实践,重点谈谈如何引导学生加强对时政的学习,培养学生的政治素质.

学习、能力的培养、高中政治课、引导学生、综合能力、政治素质、政治课程、政治教育、素质教育、培养学生、教学思想、教学实践、教学方法、价值取向、更新知识、外事、圣贤、倾向、科目、考核

G62;G42

2013-05-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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