初中思想政治学科开展高效课堂的思考

摘要：

所谓高效课堂,顾名思义就是在恒定的教学时间内,教师恰当地运用教学手段和方法,充分挖掘课程资源,调动学生的学习积极性和创造性,培养学生自主合作探究的学习能力,课堂教学取得同过去相比更好的效益.目前,我们思想政治学科在课堂教学中积极地进行高效课堂的教改实验,取得了一定的成绩,但是也存在一些不容忽视的问题.我认为突出存在以下几个误区.

机标关键词：初中思想政治学科、课堂教学、积极性和创造性、学习能力、学生自主、课程资源、教学手段、教学时间、教改实验、合作探究、调动学生、运用、效益、误区、培养、教师、恒定、方法、成绩

分类号：G63;G4

在线出版日期：2013-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：29-30