在新课程改革中教师应具备的观念

摘要：

国家"十二五"规划指出:"遵循教育规律和学生身心发展规律,坚持德育为先、能力为重,改革教学内容、方法和评价机制,促进学生德智体美全面发展."由此可见,新一轮课程改革不仅仅是换一套教科书,更是教育观念的更新,人才培养模式的改变,是一场涉及课堂教学模式、学生学习方式及日常学校管理的全方位变革.

机标关键词：新课程改革、教师、德智体美全面发展、学生学习方式、身心发展规律、人才培养模式、课堂教学模式、改革教学内容、学校管理、评价机制、教育规律、教育观念、德育为先、教科书、能力、国家、规划、方位、方法、变革

分类号：G40;G42

在线出版日期：2013-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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