培养学生数学应用能力的教学实践

摘要：

题1如图1,扇形AmD的周长为所在圆的周长的2/3,AD的长为24 cm.求扇形所在圆的半径.题2 如图2,O为圆柱形木块底面的圆心,过底面的一条弦AD,沿母线AB剖开,得剖面矩形ABCD.AD=24 cm,AB=25 cm.若扇形AmD的长为底面周长的2/3.求☉O的半径和这个圆柱形木块的表面积.(结果可保留π和根号)

机标关键词：培养学生、数学、应用能力、柱形木块、周长、扇形、半径、表面积、剖面、母线、矩形

分类号：O35

在线出版日期：2013-05-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：8-9