高效课堂应注重五种效应
课堂是师生学习交流的主阵地,是学生获取知识的主渠道,提高课堂效率是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目标.高效课堂中,教师应注重首因效应、罗森塔尔效应、层递效应、木桶效应、不虞效应,改变自己,关注学生,从而提高课堂效率.那么,教师应该怎样提高课堂效率呢?笔者以为高效课堂中,教师应注重下面五种效应.
课堂效率、罗森塔尔效应、教师、学习交流、关注学生、首因效应、木桶效应、获取知识、不懈追求、主阵地、主渠道、目标
G64;G63
2013-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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