用情境激发学生兴趣

摘要：

苏联教育家维特洛夫指出:教育最主要的,也是第一位的助手,是睿智,它可以使整个教学顿时生辉,并能创造出一种有利于学生学习的轻松愉快的气氛,让学生在这种气氛中去理解、接受和记忆新知识.情境教学就能起到这样的作用.教学过程中,教师恰当地运用情境整合资源,使学生身临其境,产生共鸣,还能启发思考,激发学习兴趣.

机标关键词：情境激发、学生学习、情境教学、整合资源、学习兴趣、启发思考、教育家、教学过程、助手、知识、运用、苏联、睿智、教师、记忆

分类号：G64;G80

在线出版日期：2013-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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