从古典诗歌教学看学生审美特质的养成
有一篇文章说,西欧的建筑师除了是工程师外,还是艺术大师;而中国的建筑师除了是工程师外,也只能是工程师.这不由让人联想到目前高中语文教学的种种问题.
目前高中语文教学存在着一些不良教风,特别是高中毕业班的语文教学,教学方法除了题海战术,就是总结归纳出一套套题型和相应对的答题技巧.尤其在古典诗歌教学方面,题型分类更详细,答题技巧更详尽,甚至归纳总结了很多答题专用术语,功利目的过分强调.试想,这种方法培养出来的建筑师,能有审美特质,能有艺术细胞吗?"中学语文教学的种种问题,一言以蔽之,是人文价值、人文底蕴的流失.将充满人情人性之美,最具趣味的语文变成枯燥乏味的技艺之学、知识之学,乃至变成一种应试训练."
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2013-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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