有效组织合作学习 发展学生创新思维
课堂教学是一种有目标、求效率的教育教学行为,教学就是要让学生能够理解并掌握课本知识,学会运用相应的知识去解决问题,从而不断提高自己的知识、智力水平。因此课堂教学的有效性就成为教学成功与否的关键,发挥学生的主体作用进行合作探究在思想政治学习过程中能够有效地提高学生的学习效率。下面笔者结合多年的教学实践经验谈谈在思想政治学科教学中开展合作学习的一点体会。
学生的主体作用、合作学习、有效组织、创新思维、课堂教学、课本知识、学习效率、思想政治
G40-012(教育学)
2013-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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