化学学科思想的培养及其教学价值初探

摘要：

一般来说,知识、能力与思想方法是学科的三大要素。但长期以来,高中化学教育的现状却是过少关注于思想方法的教学,而是片面重视基础知识和基本技能的＂双基＂教学。在这样的现状下,自然就导致了学生所学的学科知识水平比较浅层,内容零碎且杂乱,

关键词：教学价值、学科思想、化学教育、培养、思想方法、基础知识、基本技能、学科知识

分类号：G420(教学理论)

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：68-69