初中数学课改中教与学的矛盾及反思

摘要：

新课改已经进行几年了,我们很多数学教师都感到非常困惑：新的数学教材删掉了一些偏繁、偏难的内容,减少了很多内容,降低了教学要求,很大程度上减轻了学生学习负担.但是,数学教学质量偏偏老是上不去,学生总是掌握不好这些比旧教材更简单的数学知识,

关键词：初中数学、课改、教与学、矛盾、数学教学质量、数学教材、数学教师、教学要求

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2013-02-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：6-7