小事不小 大爱育德——班级管理艺术初探
高效的班级管理是一种艺术,事无小事,法无定法。当爱心春风化雨滋润学生的心田时,我们就看到了春天般的生机与希望。一、让优秀成为一种习惯作为班主任,我们有可能接手优秀的班级,也有可能接手普通的班级,还有可能管理较差的班级,不管怎样,我们都应充分了解学情,以“乐观进取”为总则,用“优秀”给班级定位:或定位“我们是最好的”,或定位“永不言弃,努力进取,勇争第一”,让学生一开始就从我们身上汲取“优秀”与“超越”的信念与希望。
班级管理艺术、育德、大爱、“超越”、班主任、学生、进取、学情
G451.6(教师与学生)
2012-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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