高中政治的情趣教学法
乐学才能善求,当学生对学习内容和课堂教学产生浓厚兴趣时,将会乐此不疲,孜孜不倦,并始终保持旺盛的学习热情。因此,教师在高中思想政治课堂教学过程中,应开展情趣化教学活动,以有效提升教学效率。一、利用多媒体强大的表现力开展情趣化教学活动随着现代科技的迅猛发展,多媒体迅速渗透教学课堂,并成为现代课堂的重要标志。
高中政治、情趣教学法、课堂教学过程、教学活动、学习内容、学习热情、思想政治、教学效率
G633.2(中等教育)
2012-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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