高中思想政治课探究性教学实施策略初探
一、充分发挥教师的主导作用,有效开展探究性教学1.与时俱进,切实转变教育观念教学观念是教学行为的前提和基础,没有合乎时代要求的教学观念,也就没有符合时代需要的教学行为。新形势下教师首先要确立起与新课程相适应,体现素质教育精神的全新的“教学观”。
探究性教学、高中思想政治课、教学实施、教学观念、教学行为、与时俱进、教育观念、时代需要
G424.1(教学理论)
2012-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
35-35
点击收藏,不怕下次找不到~
探究性教学、高中思想政治课、教学实施、教学观念、教学行为、与时俱进、教育观念、时代需要
G424.1(教学理论)
2012-12-21(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
35-35
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn