浅谈游戏在初中牛津英语教学中的应用

摘要：

一、引言目前，初中英语教学一直存在着“难教难学”的现实问题，很多学生对于英语学习没有任何兴趣，尽管教师通过各种方法进行教学，希望学生能够提高对英语的学习兴趣，但经常是收效甚微。这是由于教师的教学手法过于单一、课堂教学形式保守、缺乏课堂评价机制等多方面原因共同造成的。

关键词：初中英语教学、应用、牛津、游戏、课堂教学形式、英语学习、学习兴趣、教学手法

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：17-17