脚本剧：让中职英语课堂“活”起来

摘要：

在当前的中职英语教学中，由于教师仍然沿用传统的教学方式，课堂气氛普遍沉闷，教学效率普遍较低。在英语教学中，引用脚本剧，让学生自己担任编剧、导演和演员，将学习的主动权还给学生，中职英语课堂呈现一派勃勃生机。一、编剧：现学活用搭框架所谓编剧，主要以文字表述的形式完成节目的整体设计，既可以原创故事，也可对已有的故事进行改编。

关键词：英语课堂、中职、脚本、“活”、英语教学、教学方式、课堂气氛、教学效率

分类号：G718.3(职业技术教育)

在线出版日期：2012-12-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：12-13