课堂提问的几点体会
教师要使学生学有所乐,使他们在学习中感到成功、进步和发展,课堂提问师生的教与学带来了活力与希望。课堂提问改善了课堂内的学习氛围,扩大了学生的参与面,培养了学生自主、探究的学习能力,以及与他人合作的技巧,充分体现了新课标“自主、合作、参与”的核一心理念。
课堂提问、学生自主、学习氛围、学习能力、教与学、新课标、合作、教师
G424.21(教学理论)
2012-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
112-112
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课堂提问、学生自主、学习氛围、学习能力、教与学、新课标、合作、教师
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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