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注重作业布置方法 提高政治教学效果

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一、问题提出 1.政治课外作业的作用 政治虽然属于文科,但是其内容比较抽象,具有较强的思维型和逻辑性,光靠上课听讲和探究,学生很难实现知识和思想的内化。布置一定量的作业或思考题,对于课堂教学来说是一种延续和补充,让学生课堂所学“用得上”。学生完成课后作业的过程,就是使用课上知识进一步探究的过程,具有很强的自主性。通过思考与解决作业中的问题,学生可以内化课堂所学,同时还可以提升对生活中的现象进行辩证分析的能力。

课外作业、布置方法、教学效果、政治、课堂教学、问题提出、内容比较、课后作业

G424.6(教学理论)

2012-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1674-6058

45-1372/G4

2012,(30)

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