谈谈英语教学中的情感效应

摘要：

心理学家认为一个人在社会上要获得成功，其主要作用不是智力因素，而是情感因素。情感因素是个体的重要生存能力，而且，在人成功的要素中，情感因素比智力因素更为重要。而在英语教学中，如果注意应用情感效应，不仅能提升教学效果，还能让学生在英语的学习中增强情感体验。

关键词：英语教学、情感效应、情感因素、智力因素、心理学家、教学效果、情感体验、成功

分类号：G633.41(中等教育)

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：10-10