更新教育观念 创设自主课堂

摘要：

在学生的学习过程中，学生不是信息的被动接受者，而应是知识获取过程的主动参与者．要想引起学生的求知欲望，引起学生的主动探索欲望，需要教师营造一个良好的课堂气氛．教师若能营造宽松、积极、愉快、和睦的课堂气氛，会激起学生积极的情绪，思想活跃，学习主动．若对回答不出或回答错误的学生冷言冷语，甚至挖苦嘲弄，会使课堂气氛紧张，挫伤学生的自尊心，

关键词：教育观念、自主课堂、更新、课堂气氛、学习过程、求知欲望、知识获取、主动探索

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2012-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：14-15