新课标下如何指导学生阅读生物学教科书
阅读是搜集、处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径。而教科书是学生获得知识与技能的重要载体,所以让学生学会阅读教科书是整个教学活动的一个重要组成部分,也是学生学好生物学的前提和保证。但并不是每个学生都善于阅读,何况新课标教材比较旧教材,课本讲解少,探究性内容多,学生阅读起来感觉困难重重。因此,教师必须对学生进行阅读方法和技巧的指导。
生物学教科书、学生阅读、新课标、处理信息、认识世界、审美体验、教学活动、学会阅读
G633.91(中等教育)
2012-10-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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