谈谈如何引导农村初中学生乐于学习

摘要：

由于受到“读书无用论”的影响，农村初中的学生家庭普遍存在对教育的不重视，学生一旦回家，就很少把时间用在学习上，他们对知识的获取主要在学校里，大多数学生的学习主动性较差。为此，教师怎样让学生增强学习的信心，变被动为主动，变厌学为乐学呢？结合教学实践，笔者谈几点自己的做法。

关键词：农村初中学生、学习主动性、引导、读书无用论、教学实践、教育、学校、教师

分类号：G40-012(教育学)

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：115-115