浅谈集体备课的误区及对策
随着时代的发展,社会对教育的要求也越来越高,为此,各级各类学校都纷纷推出集体备课,作为全面提高教育质量的有效措施。集体备课是教师合作探究的一种形式,对于发挥教师团队精神,具有不可或缺的作用。它可以有效地改善教师个体研究势单力薄的状况,解决教学中出现的细节问题,发挥教师的集体智慧,最大限度地优化教学结构,减少教学中的失误。然而一些学校,由于种种原因使集体备课误入歧途,失去了组织该项活动的原意,主要体现在以下几个方面:
集体备课、优化教学结构、误区、教育质量、合作探究、团队精神、个体研究、集体智慧
G424.2(教学理论)
2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
111-111