体验式教学在思想政治课中的实施初探

摘要：

《基础教育课程改革纲要》指出，课程实施要“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手”。如何让学生“主动参与”“乐于探究”呢？在思想政治课教学实践中，笔者积极探索以体验式教学改进课堂教学，取得了良好的效果。在教学实践中，笔者把体验式教学分前后衔接的三个阶段，即课前体验、课堂体验、课后体验这三个相互联系的统一整体。

关键词：体验式教学、思想政治课、《基础教育课程改革纲要》、学生主动参与、教学实践、课程实施、课堂教学、教学改进

分类号：G623.15(初等教育)

在线出版日期：2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：58-58