亲其师 信其道——做学生喜欢的教师
现在的高中生性格具有一定的叛逆性,对学习兴趣也不大。在教学中教师如能把课讲得有趣味,给学生有栩栩如生之感,学生就会印象深刻,难以忘怀,从而调动他们的学习积极性,激发其探究知识的欲望、热情和动力;在教学中教师如能展现个人魅力,与学生进行情感交流,那么就会赢得学生的喜欢,语文课也就会被学生所喜爱。
学生、教师、学习积极性、学习兴趣、个人魅力、情感交流、叛逆性、高中生
G641(高等教育)
2012-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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