关注学生特点 培养学习能力——浅谈职业高中如何教会学生学数学

摘要：

有人把学生的“学习”明确解释为“学生如何学习”．显然，掌握学法是现代社会教育科研的新潮流，是当今世界教学改革的新趋势，也是现代教学论的新思想．现代教学论认为，“教学”的真正含义是教师“教”学生如何“学”．教师只有让学生学会读书，学会学习的方法，才有可能受益终身．下面就职业中学数学教学中，如何教会学生学习谈谈自己的粗浅看法．

关键词：中学数学教学、学生特点、学习能力、职业高中、教会、现代教学论、培养、教学改革

分类号：G633.6(中等教育)

在线出版日期：2012-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：4-5