贯彻数学课堂应用型教学新途径
近年来，应用数学的迅速发展对数学教学提出了新的要求，数学教育者应摆脱机械传授知识的方式，注重对学生数学意识、数学思想和数学思维的培养，为今后学生用数学的观点看待和解决生活和工作中所遇到的问题奠定基础．因此，数学教育者应改变数学课堂教学模式，积极探索应用型教学的新途径．通过应用型教学新途径进行教学改革，才能够彻底地提高教学质量和水平，积极地进行教学的互动，从而提高学生的能力和素质，培养新时期具有创造力的优秀的接班人．
应用型教学、数学课堂、课堂教学模式、数学教学、应用数学、传授知识、数学意识、数学思维
G642.4(高等教育)
2012-09-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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