政治课落实情感态度价值观目标的思考

摘要：

基础教育课程改革提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的三维目标体系,要求改变课程过于注重知识传授的倾向,强调注重学生学习能力发展和情感、态度、价值观的培养。但是在我们的教学实践中,以知识为中心的应试教育状况仍没有根本上的改观,三维目标的统一特别是情感态度与价值观目标的落

关键词：情感态度价值观、标的、基础教育课程改革、政治课、知识传授、三维目标、能力发展、教学实践

分类号：G623.6(初等教育)

在线出版日期：2012-08-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：51-52