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关注语文高效课堂中的形与神

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随着新课改在我市的强力推行,课堂结构发生了重大变化,教学改革取得了重大成果。但在改革过程中,人们对高效课堂的认识存在一些偏颇,只关注其"形",而忽视其"神",从而影响了课堂教学的"高效性"。

高效课堂、形与神、语文、课堂结构、教学改革、改革过程、课堂教学、高效性

G42(教学理论)

2012-08-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

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